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为持续推进教育科技人才一体改革，鼓励“小切口”破题，在前期走访调研有关高校的基础上，梳理总结了我省部分高校在人才评价改革方面的创新举措和经验做法，形成系列典型案例。
案例二 西安交通大学落地实践成果博士答辩改革样板（研究生层面）
2025年12月5日，西安交通大学机械工程学院博士生丘同学通过实践成果完成博士学位答辩，成为学校首位不依靠传统学位论文、以工程实践成果申请博士学位的研究生，是学校落实《中华人民共和国学位法》、破除“唯论文”评价的标志性实践，为全国卓越工程师分类培养提供可复制的“交大方案”。
为打通《学位法》落地路径，学校于2025年3月出台《西安交通大学工学门类专业学位研究生学位申请指导意见（修订版）》（西交研〔2025〕37号），清晰划分学位论文、实践成果两条授位通道，细化实践成果认定标准、审核流程与答辩规范。文件明确，重大装备样机、工程设计方案等实体成果，只要能体现工程创新、具备产业应用价值，配套完整总结报告即可替代论文参与学位评审，从制度层面保障评价落地。
丘同学的课题紧扣国家重大装备产业痛点，依托国家科技重大专项，开展面向重型装备位置控制的数字液压伺服系统研制与关键技术攻关，形成可落地、可量产的成套硬件与控制技术体系，成果兼具理论深度与产业实用价值。学校搭建“1121”产学研融合育人模式，推行“点+线+面”产教协同培养机制，全程联动龙头企业参与课题指导，让博士攻关直面产业真实需求。
本次答辩评审团队共7位专家，其中3名来自国内龙头企业，构建“高校科研专家+一线工程总师”的复合型评审阵容。答辩现场，丘同学完整展示了数字液压伺服系统实体样机、试验数据、技术攻关报告，答辩委员会综合研判认定，该成果攻克行业关键瓶颈，产业化效益突出，一致同意其通过实践成果答辩。
教育部学位中心、学校研究生院、学院相关负责人全程列席指导。教育部李恒金处长评价，此次答辩是全国工程博士评价改革的先行探索；研究生院常务副院长何茂刚指出，其实践成果的价值完全不输传统学术论文，学校已建立全流程管控机制，守住学位授予质量底线。导师洪军教授表示，该模式能引导博士生扎根产业一线，持续为国家重大装备攻关输送创新力量。
此次改革绝非单点突破，下一步，西安交大将持续完善以工程贡献、行业认可度为核心的评价体系，拓宽重大装备、成套技术、行业标准等成果的学位认定渠道，持续破解工程人才培养与产业脱节难题，培育大批能解决复杂工业难题的新时代卓越工程师，助力国家高水平科技自立自强。
（根据西安交通大学官方及公开资料整理）
